Galerie d’art du Parc, pour Cabane
Cette initiative de médiation culturelle de la Galerie d’art du Parc, destinée aux adolescentes et adolescents de 12 à 18 ans dans le cadre des activités parascolaires de l’école secondaire des Pionniers, met en dialogue les arts visuels et le bien-être psychologique. À travers une série d’ateliers, les jeunes sont amenés à explorer leur identité, leur réalité et leur vécu, tout en découvrant le pouvoir de l’art comme outil d’expression, de dialogue et d’épanouissement. Le projet se conclut par une exposition à la GAP, où sont présentées les œuvres réalisées au fil des ateliers.
Pilliers Verts, pour Nos différences sont une richesse
Coordonné par Piliers Verts et l’école secondaire des Pionniers, ce projet de murale a mobilisé les élèves autour des valeurs de vivre-ensemble, de respect des différences et de diversité culturelle. Installée dans la cafétéria de l’école, l’œuvre est le fruit d’une démarche de cocréation réunissant des jeunes d’ici et d’ailleurs, notamment issus de communautés africaines, sud-américaines, moyen-orientales et autochtones. À travers cette création collective, le projet valorise chaque personne et contribue à faire de l’école un milieu plus harmonieux, respectueux et inclusif.
Université du Québec à Trois-Rivières, pour IMPACT13 : Transcendance d’encre, une histoire au-delà des frontières
Présenté pour la première fois en Amérique, IMPACT 13 a fait de Trois-Rivières un véritable carrefour international dédié à l’estampe. Porté par l’UQTR sous la direction de Valérie Guimond et Mylène Gervais, le colloque a réuni des étudiantes et étudiants, des artistes, des chercheuses et chercheurs ainsi que des communautés issues de 15 pays autour d’une réflexion sur l’avenir de cette discipline. En favorisant le dialogue entre les savoirs traditionnels, l’innovation et les enjeux contemporains, l’événement a permis de tisser des liens durables entre création, recherche et communauté.
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